Tänka mot strömmen

Denna lektion är en hörförståelselektion för årskurs 7-9, där ni lyssnar på avsnitt 29 säsong 3 ur Utbildningsradions serie Tänka på mot strömmen, om Märit Jonsdotter – Det stora häxoväsendet.

Lektionsbeskrivning

Syfte

Syftet är för eleverna att jämföra händelser på 1600-talet med idag. Serien handlar främst om vad som hände i Dalarna och Härjedalen på 1600-talet, bland det som blev startskottet för Det stora oväsendet i hela landet, och de händelser som sedan gjorde att häxhysterin spred sig vidare till Ångermanland.

Genomförande

Ni lyssnar på avsnittet i klassrummet. I slutet av lektionen har ni en gemensam diskussion där fokus ligger på att jämföra det ni har lyssnat på med samtida händelser.

Målgrupp

Årskurs 7-9

Ämnen

Historia, Samhällskunskap, Svenska

Tidsåtgång

1 lektionstimme

Kopplingar till läroplanen

Årskurs 7-9
 Historia

Samhällsomvandlingar: framväxten av civilisationer och industrisamhällen

  • Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.
  • Analys av historiebruk kopplat till någon tidsperiod, till exempel hur olika aktörer använder historia för att skapa eller stärka nationella identiteter.
Samhällskunskap

Individer och gemenskaper

  • Människors identiteter, ekonomiska resurser och möjligheter i samhället och hur dessa kan påverkas av bland annat socioekonomisk bakgrund, kön, ålder och etnicitet. Begreppen makt, rättvisa, jämlikhet och jämställdhet. Granskning av samhällsfrågor
  • Lokala, nationella och globala samhällsfrågor och olika perspektiv på dessa.
  • Kritisk granskning av information, ståndpunkter och argument som rör samhällsfrågor i såväl digitala medier som i andra typer av källor.
Svenska

Tala, lyssna och samtala

  • Olika former av samtal. Att delta aktivt, uttrycka känslor, tankar och kunskaper, lyssna, ställa frågor och föra resonemang, samt formulera och bemöta argument.
  • Att leda ett samtal och sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

Språkbruk

  • Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.

Lektionsupplägg

Lektionsinnehåll